En medio del déficit presupuestario de Arizona, los republicanos, encabezados por el superintendente estatal Tom Horne y el presidente del Senado, Warren Petersen, defienden el impacto financiero del programa de vales escolares de la Cuenta de Becas de Empoderamiento.
Horne asegura que la educación no contribuye al déficit, alegando que todos los tipos de educación cuestan $28 millones menos de lo presupuestado.
A pesar de que se espera que el programa cueste $100 millones más de lo previsto, los legisladores sostienen que el Departamento de Educación puede cubrir la diferencia con un superávit de $28 millones.
Arizona, actualmente clasificado en el lugar 45 de 50 estados en educación, enfrenta un déficit presupuestario de más de mil millones de dólares.
El aumento de los vales escolares y la disminución de ingresos generan preocupación sobre el impacto en el fondo general del estado, especialmente para los distritos escolares.
El programa de vales, que permite a los padres utilizar fondos públicos para la matrícula en escuelas privadas, se expandió significativamente desde su inicio en 2011 y enfrenta críticas debido a sus costos crecientes, proyectados en más de $900 millones este año.
En cuanto a las cifras de inscripción en la ESA, se revela que el monto promedio es de $9,800, con una proyección de 85,000 estudiantes para junio.
A pesar de la expansión, se suspendieron 2,200 cuentas debido a la duplicación con escuelas públicas, ahorrando $20 millones.
Estos datos aumentan el debate sobre el equilibrio entre el programa de vales y la crisis presupuestaria que enfrenta el estado.
You must be logged in to post a comment Login