La primera lección del primer día del octavo grado en la clase de lengua y literatura no es sobre gramática o literatura es sobre la inteligencia artificial.
Es una señal del papel prominente que las herramientas generativas de la inteligencia artificial tendrán en Canyon Springs STEM Academy, una escuela con grados desde Kínder hasta octavo en el Distrito Escolar Unificado de Deer Valley.
“El mayor obstáculo es asegurarse que los estudiantes tengan la fundación para la alfabetización de la inteligencia artificial, el civismo digital, y que utilicen la inteligencia artificial responsable, éticamente y de manera segura”, dijo Jaime Hansen, coordinador de STEM en la escuela.
‘Puede ser una buena herramienta’
Los administradores de Canyon Spring dicen que se están adaptando a la revolución de la inteligencia artificial (IA) lo antes posible. La escuela utiliza más actividades de practica en las aulas, provee desarrollo profesional sobre IA a los maestros y utiliza navegadores seguros para prevenir sitios web de IA no aprobados en la escuela.
“IA no ha permitido implementar nuevas estrategias en la enseñanza”, compartió Quinn Talley, asistente del director.
Los estudiantes dicen que están al tanto de las maneras en las que IA puede obstaculizar su aprendizaje. Durante una discusión sobre la inclinación sobre IA en clase, Keira McCracken y una compañera de su clase de octavo grado estaban aprendiendo sobre las maneras en la que los sistemas de IA confunden hechos con producción falsa o información distorsionada.
“Pienso que la IA es una revolución porque todo se puede hacer, bueno y malo. Si le das el uso correcto puede ser una gran herramienta”, mencionó McCracken.
Como un estado de “control local” los distritos escolares adoptan sus propias reglas sobre la IA, dijo un vocero del Departamento de Educación de Arizona. Depende de los distritos el escoger las empresas que utilizaran como sus plataformas de enseñanza y manejo a base de la web. Algunas de esas marcas incluyen SchoolAI (utilizada por DVUSD), Khamnigo, Google Classroom, y Canvas.
Plataforma de uso escolar en Arizona se une con OpenAI
La empresa que maneja Canvas recientemente anunció su asociación con el líder de inteligencia artificial OpenAI, un ejemplo de como los modelos de amplios idiomas se están agregando al flujo de trabajo escolar. Los sistemas Canvas sirven a millones de estudiantes en los estados unidos en escuelas de K-12 y universidades. Tienen presencia en más de 80 escuelas e instituciones en Arizona.
“Se trata de alentar al estudiante a que utilice IA de una manera orientada a la lección, y manera de aprendizaje”, compartió Melissa Lobel, oficial en jefe académica de la Instrucción de Instructura, la empresa que maneja Canvas.
Lobel dijo que una de las características principales de la plataforma de IA es la manera en que permite a los maestros ver el proceso de aprendizaje de sus estudiantes.
“Mostrará la experiencia completa del estudiante tiene para que le maestro pueda ver las preguntas que el estudiante se esta haciendo y cómo pueden ellos ayudarle a usa IA”, compartió Loble. “Ahora el maestro puede evaluar la experiencia del estudiante y saber donde puede proveer ayuda y retroalimentación”.
